GEOMETRÍA

Bienvenidos a la asignatura de Geometría 

SEMANA 3: 4 DE MAYO-8 DE MAYO

LOS ÁNGULOS 

Un ángulo es la unión de dos semirrectas cada una correspondiente a los lados. Además,  tienen un origen en común, llamado vértice , y una amplitud. 

SUBTEMAS 

• Elementos de un ángulo 
• Clases de ángulos

MOMENTO DE EXPLORACIÓN 

1. Observa el siguiente vídeo referente a los ángulos. Toma apuntes. 

2. Teniendo en cuenta lo observado en el video contesta en la zona de comentarios ¿Qué objetos de tú alrededor tienen ángulos? 

MOMENTO DE ESTRUCTURACIÓN 

LOS ÁNGULOS 

Desarrolla en tú cuaderno el tema: "Los ángulos ", realiza la aplicación y el compromiso que se te asigne. Consúltalo en el siguiente documento: 

Anexo 1_ Los ángulos 

SEMANA 4: 11 DE MAYO- 15 DE MAYO

CLASES DE ÁNGULOS 

1. Desarrolla en tú cuaderno el tema: "Clases de ángulos ", realiza la aplicación y el compromiso que se te asigne. Consúltalo en el siguiente documento: 

Anexo 2_ Clases de ángulos 

2. Consulta los siguientes enlaces del portal "Mundo primaria" y ejercita sobre las clases de ángulos 

Clases de ángulos 1    

Clases de ángulos_2

MOMENTO DE VALORACIÓN

Con la siguiente actividad deberás ser muy creativo. Para ello sigue las instrucciones que aparecen en el siguiente documento: 
Actividad material concreto_clases de ángulos 

Nota: Fecha límite de envío viernes 22 de mayo. 

SEMANA 5: 18 DE MAYO- 22 DE MAYO

REFORCEMOS LO TRABAJADO

1. Observa el siguiente video referente a la "medición de ángulos" . Haz clic en el siguiente enlace: 
Video_medición de ángulos 

2. Revisa y desarrolla las actividades de ángulos en los siguientes enlaces del portal educativo "Mundo Primaria" 
Actividades ángulos_ 1
Actividades ángulos _2

SEMANA 6: 26 DE MAYO- 29 DE MAYO

1. Desarrolla el siguiente taller resumen de los temas de rectas y ángulos, para su desarrollo apoyate de los anexos trabajados.

Taller resumen rectas y ángulos 

2. Una vez tengas listo el taller deberás enviarlo al correo de tú grupo. Especificando en el asunto las palabras: Taller rectas y ángulos_Nombre del estudiante_curso  

Ejemplos: 
Taller rectas y ángulos_ Fernando Pérez _ 3ºA.

Taller rectas y ángulos_ Luis Ruiz_3ºB                           

Taller rectas y ángulos_ María González _ 3ºC

Nota: Fecha límite de envío lunes, 8 de junio 

SEMANA 7: 1 De Junio- 5 De Junio

LOS TRIÁNGULOS 

Los triángulos son figuras planas que tienen tres lados, tres ángulos y tres vértices. 

SUBTEMAS 

• Triángulos según sus lados 
• Triángulos según sus ángulos 

MOMENTO DE EXPLORACIÓN 

1. Observa el siguiente vídeo referente a los "Triángulos" 

2. A partir de lo observado y la  siguiente imagen, responde en tú cuaderno las preguntas exploratorias que se te presentan a continuación: 

-¿Qué semejanzas hay entre los objetos de la imagen anterior? 

- ¿Qué diferencias hay entre los objetos de la imagen anterior? 

-¿Todas las figuras tienen la misma forma, pero, sus longitudes serán iguales? 

- ¿En todas las figuras las medidas de sus ángulos serán iguales? 

SEMANA 9: 16 de Junio- 19 de Junio

MOMENTO DE ESTRUCTURACIÓN 

TRIÁNGULOS SEGÚN SUS LADOS 

Desarrolla en tú cuaderno el tema: "Los triángulos según sus lados", realiza la aplicación y el compromiso que se te asigne. Consúltalo en el siguiente documento: 

Anexo 3_ Triángulos según sus lados 

SEMANA 10: 24 de Junio- 26 de Junio

TRIÁNGULOS SEGÚN SUS ÁNGULOS  

Desarrolla en tú cuaderno el tema: "Los triángulos según sus ángulos", realiza la aplicación y el compromiso que se te asigne. Consúltalo en el siguiente documento: 

Anexo 4_ Triángulos según sus ángulos 

SEMANA 11: 13 de Julio- 17 de Julio

MOMENTO DE VALORACIÓN

1. Lee detenidamente los anexos 3 y 4 de geometría referentes a las clases de triángulos según sus lados y sus ángulos. 

2. Busca en tú casa materiales que te sirvan para hacer cada uno de los triángulos teniendo en cuenta sus dos clasificaciones. 

3. Elabora con dichos materiales y en compañía  de mamita, papito o un acudiente los 6 tipos de triángulos. 

4. Toma una fotografía a cada uno de los triángulos elaborados y pegalas en un documento de Word. 

5. Una vez tengas listo el documento deberás enviarlo al correo de tú grupo.  Especificando en el asunto las palabras: Fotos clases de triángulos_Nombre del estudiante_curso  

Ejemplos: 
Fotos clases de triángulos_ Fernando Pérez _ 3ºA.

Fotos clases de triángulos_ Luis Ruiz_3ºB                           

Fotos clases de triángulos_ María González _ 3ºC

Nota: Fecha lìmite de envío Viernes 24 de Julio.  

SEMANA 12: 21 de Julio- 24 de Julio

LOS CUADRILÁTEROS 

Los cuadriláteros son polígonos de cuatro lados, cuatro ángulos y cuatro vértices, estos se clasifican el paralelogramos y no paralelogramos. 

MOMENTO DE EXPLORACIÓN 

Desarrolla en tú cuaderno la siguiente actividad de exploración referente a los cuadriláteros. Consulta el enlace: 

Anexo 5_Actividad de exploración cuadriláteros 

SEMANA 15: 10 de Agosto- 14 de Agosto

MOMENTO DE ESTRUCTURACIÓN 

LOS CUADRILÁTEROS (PARALELOGRAMOS) 

Desarrolla en tú cuaderno el tema: "Los cuadriláteros (paralelogramos)", realiza la aplicación y el compromiso que se te asigne. Consúltalo en el siguiente documento: 

Anexo 6_ Los cuadriláteros (paralelogramos)

SEMANA 16: 18 de Agosto- 21 de Agosto

LOS CUADRILÁTEROS (NO PARALELOGRAMOS) 

Desarrolla en tú cuaderno el tema: "Los cuadriláteros ( no paralelogramos)", realiza la aplicación y el compromiso que se te asigne. Consúltalo en el siguiente documento: 

Anexo 7_ Los cuadriláteros (no paralelogramos)

SEMANA 17: 24 de Agosto- 28 de Agosto

MOMENTO DE VALORACIÓN

1. Elige uno de los cuadriláteros trabajado en los anexos 6 y 7 de esta guía. 

2. Elabora con materiales que tengas en casa y con ayuda de tus papitos o acudiente el cuadrilátero seleccionado. 

3. Prepara una pequeña exposición donde expliques las características propias del cuadrilátero elegido. 

4. Realiza tú exposición y grabala en un video de máximo 5 minutos. El cuadrilátero elaborado con los materiales servirá de apoyo al momento de grabar el video. 

5. Una vez tengas listo el video envíalo al correo de tú grupo. Especificando en el asunto las palabras: Video cuadriláteros_Nombre del estudiante_curso  

Ejemplos: 
Video cuadriláteros_ Fernando Pérez _ 3ºA.

Video cuadriláteros_ Luis Ruiz_3ºB                           

Video cuadriláteros_ María González _ 3ºC

NOTA: Fecha límite de envío martes 1 de Septiembre

SEMANA 20: 14 de Septiembre- 18 de Septiembre

TEMA: EL PLANO CARTESIANO Y SUS MOVIMIENTOS

El plano cartesiano es como un mapa  formado por dos rectas numéricas llamadas ejes. Estos ejes se intersecan  o se cruzan formando un ángulo recto (90 grados).

Los ejes son: eje de las x  y el eje de las y. 

Cada punto en el plano  cartesiano puede representarse con un par ordenado de números  (x, y).

Un movimiento en el plano cartesiano es una transformación geométrica del plano que conserva los ángulos y las distancias. (La forma y el tamaño). Estos movimientos son: Rotación, Traslación y reflexión.

SUBTEMAS

• Ø  Plano Cartesiano
• Ø  Eje de simetría
• Ø  Traslación de figuras
• Ø  Reflexión de figuras
• Ø  Rotación de figuras

MOMENTO DE EXPLORACIÓN 

Observa la imagen y responde las preguntas en tu cuaderno

•       ¿Qué representa la imagen?
•         ¿Dónde están los patines?
•       ¿Dónde se encuentra el balón de fútbol?
•       ¿Por dónde ves al oso?
•       ¿Crees que hay otra forma más exacta para encontrar los objetos?