MATEMÁTICAS

Bienvenidos al área de Matemáticas 

SEMANA 1: 20 de Abril- 24 de Abril  

ADICIÓN Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS 

La adición es una operación que se realiza con números naturales y se asocia a situaciones en las que se reúnen o agrupan cantidades, se comparan números. 

SUBTEMAS

• Adición de números naturales
• Resolución de problemas con adición 

MOMENTO DE EXPLORACIÓN 

1. Realiza la lectura de los siguientes documentos: 

• Anexo 1_ Adición de números naturales
• Anexo 2_Resolución de problemas con adición

2. Ahora, revisa el siguiente link del Portal Colombia Aprende: 

Colombia Aprende_ Resolución de problemas

MOMENTO DE ESTRUCTURACIÓN 

1. Consulta y realiza las actividades de los siguientes link:

• Objeto multimedia 1  
• Objeto multimedia 2
• Objeto multimedia 3
• Objetos multimedias 4 (Clic en pequeños problemas, cálculo de sumas y cálculo de sumas 2)

Nota: Recuerda al momento de explorar estos recursos habilitar Adobe Flash Player 

2. Escribe un comentario en el blog sobre lo que aprendido hasta el momento con esta guía. Recuerda identificarte en tú comentario. 

3. Luces, cámara y acción. Prepárate y organiza con ayuda de tus papitos un vídeo de 3 a 5 minutos donde plantees y des solución a un problema de adición, te puedes ayudar con elementos que encuentres en tu casa. Utiliza toda tu creatividad. 

MOMENTO DE VALORACIÓN 

Una vez tengas listo el vídeo deberás enviarlo al correo de tu grupo. Especificando en el asunto: Vídeo adición_nombre y apellido_grupo

Ejemplos: 
Vídeo adición_ Fernando Pérez_ 3ºA.

Vídeo adición_ Luis Ruiz_3ºB 

Vídeo adición_ María González_ 3ºC

Nota: Fecha limite de envío Miércoles, 29 de abril. 

Para la valoración del vídeo se utilizará la siguiente lista de chequeo. Ten en cuenta los criterios que está contiene. 
Anexo 3_Lista de chequeo 

SEMANA 2: 27 de Abril- 30 de Abril  

SUSTRACCIÓN Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS 

La sustracción es una operación de números naturales, que permite solucionar situaciones en las que realizan actividades como quitar, comparar o buscar diferencias. 

SUBTEMAS

• Sustracción de números naturales
• Prueba de la sustracción 
• Resolución de problemas con sustracción 

MOMENTO DE EXPLORACIÓN 

Realiza el crucigrama de sustracciones en el portal educativo Educaplay. Consulta el siguiente link:

Crucigrama_ Educaplay_Sustracción 

MOMENTO DE ESTRUCTURACIÓN 

SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS NATURALES 

1. Transcribe en tú cuaderno el tema: "Sustracción de números naturales", realiza la aplicación y el compromiso que se te asigne. Consúltalo en el siguiente documento:

Anexo 4_Sustracción de números 

2. Observa el siguiente video referente a la sustracción, te ayudará a comprender mejor el tema. 

PRUEBA DE LA SUSTRACCIÓN 

Transcribe en tú cuaderno el tema: "Prueba de la sustracción", realiza la aplicación y el compromiso que se te asigne. Consúltalo en el siguiente documento:

Anexo 5_Prueba de la sustracción  

SEMANA 3: 4 de Mayo - 8 de Mayo  

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON SUSTRACCIÓN 
1. Transcribe en tú cuaderno el tema: "Resolución de problemas con sustracción", realiza la aplicación y el compromiso que se te asigne. Consúltalo en el siguiente documento:

Anexo 6_ Resolución de problemas con sustracción 

2. Observa el siguiente video para que comprendas mejor la temática

3. Escribe un comentario en el blog sobre lo que aprendido hasta el momento con esta guía. Recuerda identificarte en tú comentario. 

MOMENTO DE VALORACIÓN 

1. Descarga el siguiente taller resumen de adición y el sustracción. Realizalo en el mismo documento.
Anexo 7_Taller adición y sustracción 

2. Envía el taller resuelto al correo de tú grupo. Especificando en el asunto: las palabras Taller adición y sustracción_Nombre del estudiante_curso  

Ejemplos: 
Taller adición y sustracción_ Fernando Pérez _ 3ºA.

Taller adición y sustracción_ Luis Ruiz_3ºB                           

Taller adición y sustracción_ María González _ 3ºC

Nota: Fecha límite de envío miércoles, 13 de mayo 

¡PREPÁRATE! 

Nota: Evaluación el día jueves, 14 de mayo sobre los temas: "adición", "sustracción" y "resolución de problemas con adición y sustracción" 

     SEMANA 4: 11 de Mayo- 15 de Mayo 

REFORCEMOS LO TRABAJADO 

1. Consulta los siguientes enlaces del portal "Mundo primaria" y ejercita adiciones y sustracciones 

Adiciones_1 
Sustracciones_1                          

2. Desarrolla en tú cuaderno la siguiente actividad de refuerzo sobre "adición" y "sustracción" 
Anexo 8_Actividad de refuerzo 

A continuación encontrarás los enlaces para el desarrollo de la evaluación de matemáticas sobre los temas de: "Adición" y "Sustracción". Recuerda que cada grupo tiene su enlace específico. 

• Evaluación_Adición y sustracción_3ºA    
• Evaluación_Adición y sustracción_3ºB
• Evaluación_Adición y sustracción_3ºC 

   SEMANA 5: 18 de Mayo- 22 de Mayo 

LA MULTIPLICACIÓN

 

La multiplicación es una operación de números naturales que se asocia a situaciones en las que se reúnen varias cantidades iguales . 

SUBTEMAS

• Relación entre la adición y la multiplicación 
• La multiplicación y sus términos 
• Tablas de multiplicar 
• Operadores multiplicativos

MOMENTO DE EXPLORACIÓN 

Responde en tú cuaderno y con ayuda de un adulto las siguientes preguntas exploratorias: 

- ¿Qué has escuchado de la multiplicación?

- ¿Cuál es el signo de la multiplicación? 

- ¿Cuánto es 5 veces 4? 

-¿Cuánto es 7 veces 3? 

MOMENTO DE ESTRUCTURACIÓN 

RELACIÓN ENTRE LA ADICIÓN Y LA MULTIPLICACIÓN 

Desarrolla en tú cuaderno el tema: "Relación entre la adición y la multiplicación", realiza la aplicación y el compromiso que se te asigne. Consúltalo en el siguiente documento:

Anexo 9_ Relación entre la adición y la multiplicación

LA MULTIPLICACIÓN Y SUS TÉRMINOS  

1. Desarrolla en tú cuaderno el tema: "La multiplicación y sus términos", realiza la aplicación y el compromiso que se te asigne. Consúltalo en el siguiente documento:

Anexo 10_ La multiplicación y sus términos 

2. Observa el siguiente video para que comprendas mejor la temática de la multiplicación: 

SEMANA 6: 26 de Mayo - 29 de Mayo

LAS TABLAS DE MULTIPLICAR 

1. Desarrolla en tú cuaderno el tema: "Las tablas de multiplicar", realiza la aplicación y el compromiso que se te asigne. Consúltalo en el siguiente documento:

Anexo 11_ Las tablas de multiplicar  

2. Observa el siguiente video para que comprendas mejor la temática de las tablas de multiplicar:

SEMANA 7: 1 de Junio - 5 de Junio

OPERADORES MULTIPLICATIVOS  

1. Desarrolla en tú cuaderno el tema: "Operadores multiplicativos", realiza la aplicación y el compromiso que se te asigne. Consúltalo en el siguiente documento:

Anexo 12_ Operadores multiplicativos  

MOMENTO DE VALORACIÓN 

1. Descarga el siguiente taller de multiplicación. Realizalo en el mismo documento.
Anexo 13_Taller multiplicación_1 

2. Envía el taller resuelto al correo de tú grupo. Especificando en el asunto: las palabras Taller multiplicación_Nombre del estudiante_curso  

Ejemplos: 
Taller multiplicación_ Fernando Pérez _ 3ºA.

Taller multiplicación_ Luis Ruiz_3ºB                           

Taller multiplicación_ María González _ 3ºC

Nota: Fecha límite de envío miércoles, 10 de Junio 

SEMANA 8: 8 de Junio - 12 de Junio

REFORCEMOS LO TRABAJADO 

1. Consulta las siguientes diapositivas sobre los "operadores multiplicativos" 

Anexo 14_Diapositivas_operadores multiplicativos                     

2. Desarrolla en tú cuaderno la actividad de refuerzo que se te propone en el anexo 14. 

SEMANA 9: 24 de Junio - 26 de Junio

REFORCEMOS LO TRABAJADO _2            

       

1. Desarrolla en tú cuaderno la actividad de refuerzo que se te propone en el anexo 15. 
Anexo 15_actividad de refuerzo operadores multiplicativos_2 

2. Una vez tengas lista la actividad debes enviarla al correo de tú grupo, Especificando en el asunto: las palabras: Actividad operadores multiplicativos_Nombre del estudiante_curso  

Ejemplos: 
Actividad operadores multiplicativos_ Fernando Pérez _ 3ºA.

Actividad operadores multiplicativos_ Luis Ruiz_3ºB                           

Actividad operadores multiplicativos_ María González _ 3ºC

Nota: Fecha límite de envío miércoles, 1 de Julio 

SEMANA 11: 13 de Julio - 17 de Julio

A continuación encontrarás los enlaces para el desarrollo de la evaluación de matemáticas sobre los temas de: "multiplicación". Recuerda que cada grupo tiene su enlace específico. 

• Evaluación_Multiplicación_3ºA    
• Evaluación_Multiplicación_3ºB
• Evaluación_Multiplicación_3ºC 

SEMANA 12: 21 de Julio - 24 de Julio

LA DIVISIÓN 

La división es una operación de números naturales que se asocia a situaciones en las que se debe repartir una cantidad en partes iguales. 

MOMENTO DE EXPLORACIÓN 

1. Consulta la siguiente actividad de exploración en el portal educativo Colombia Aprende.
Actividad Colombia aprende_repartir  

Es importante que le des a las flechas de siguiente para que las realices todas. 

2. Desarrolla la actividad y luego, enviar al correo los pantallazos. Especificando las palabras : pantallazo división_ Nombre del estudiante_curso  

Ejemplos: 
 pantallazo división_ Fernando Pérez _ 3ºA.

 pantallazo división_Luis Ruiz_3ºB                           

 pantallazo división_ María González _ 3ºC

Nota: Fecha límite de envío miércoles, 29 de Julio 

SEMANA 13: 27 de Julio - 31 de Julio

MOMENTO DE ESTRUCTURACIÓN 

LA DIVISIÓN Y SUS TÉRMINOS 

Desarrolla en tú cuaderno el tema: "La división y sus términos", realiza la aplicación y el compromiso que se te asigne. Consúltalo en el siguiente documento:

Anexo 16_ La división y sus términos

SEMANA 14: 3 de Agosto - 6 de Agosto

DIVISIÓN EXACTA 

1. Desarrolla en tú cuaderno el tema: "División exacta", realiza la aplicación y el compromiso que se te asigne. Consúltalo en el siguiente documento:

Anexo 17_ División exacta 

2. Observa el siguiente vídeo, te ayudará a comprender mejor la temática de división exacta e inexacta.

DIVISIÓN INEXACTA 

Desarrolla en tú cuaderno el tema: "División inexacta", realiza la aplicación y el compromiso que se te asigne. Consúltalo en el siguiente documento:

Anexo 18_ División inexacta 

SEMANA 15: 10 de Agosto - 14 de Agosto

PRUEBA DE LA DIVISIÓN

1. Desarrolla en tú cuaderno el tema: "Prueba de la división", realiza la aplicación y el compromiso que se te asigne. Consúltalo en el siguiente documento:

Anexo 19_ Prueba de la división

2. Observa el siguiente video te ayudará a comprender mejor la temática de la prueba de la división: 

  

3. Revisa y práctica la temática la prueba de la división en el siguiente enlace del portal mundo primaria 

Enlace mundo primaria 

SEMANA 16: 18 de Agosto - 21 de Agosto

DIVISIÓN DE UNA CIFRA 

1. Desarrolla en tú cuaderno el tema: "División de una cifra", realiza la aplicación y el compromiso que se te asigne. Consúltalo en el siguiente documento:

Anexo 20_División de una cifra 

2. Revisa y práctica con el enlace del portal Colombia aprende denominado "Símbolos de la división" presente en el blog del grado 

Enlace Colombia aprende_símbolos de la división 

3. Observa el siguiente video te ayudará a comprender mejor la temática la división: 

SEMANA 17: 24 de Agosto - 28 de Agosto

4. Observa los siguientes videos explicativos para el desarrollo de divisiones de una cifra. 

Video 1

Video 2 

DIVISIONES CON CERO EN EL DIVIDENDO 

Desarrolla en tú cuaderno el tema: "Divisiones con cero en el dividendo", realiza la aplicación y el compromiso que se te asigne. Consúltalo en el siguiente documento:

Anexo 21_Divisiones con cero en el dividendo 

DIVISIONES CON CERO EN EL COCIENTE   

Desarrolla en tú cuaderno el tema: "Divisiones con cero en el cociente", realiza la aplicación y el compromiso que se te asigne. Consúltalo en el siguiente documento:

Anexo 22_Divisiones con cero en el cociente 

SEMANA 18: 31 de Agosto - 4 de Septiembre

MOMENTO DE VALORACIÓN 

1. Descarga el siguiente taller de división. Realizalo en el mismo documento.
Anexo 23_Taller división_1 

2. Envía el taller resuelto al correo de tú grupo. Especificando en el asunto: las palabras Taller  división_1 _Nombre del estudiante_curso  

Ejemplos: 
Taller  división_1 _ Fernando Pérez _ 3ºA.

Taller  división_1 _ Luis Ruiz_3ºB                           

Taller  división_1 _ María González _ 3ºC

Nota: Fecha límite de envío viernes, 4 de septiembre 

SEMANA 19: 7 de Septiembre- 11 de Septiembre 

3. Descarga el siguiente taller de división. Realizalo en el mismo documento.
Anexo 24_Taller división_2 

4. Envía el taller resuelto al correo de tú grupo. Especificando en el asunto: las palabras Taller  división_2 _Nombre del estudiante_curso  

Ejemplos: 
Taller  división_2 _ Fernando Pérez _ 3ºA.

Taller  división_2 _ Luis Ruiz_3ºB                           

Taller  división_2 _ María González _ 3ºC

Nota: Fecha límite de envío viernes, 11 de septiembre 

REFORCEMOS LO TRABAJADO _1            

       

Desarrolla en tú cuaderno la actividad de refuerzo que se te propone a continuación sobre divisiones de una cifra como práctica para el encuentro sincrónico: 

Actividad de refuerzo divisiones de una cifra 

SEMANA 20: 14 de Septiembre- 18 de Septiembre 

A continuación encontrarás los enlaces para el desarrollo de la evaluación de matemáticas sobre los temas de: "división". Recuerda que cada grupo tiene su enlace específico. 

• Evaluación_División_3ºA    
• Evaluación_División_3ºB
• Evaluación_División_3ºC 

AUTOEVALUACIÓN 

En los siguientes enlace deberás junto con tus papitos o acudiente realizar la autoevaluación de la guía 4 de matemáticas sobre la división. Recuerda que cada grupo tiene su enlace específico: 

Autoevaluación_Matemáticas_guía 5_3ºA

Autoevaluación_Matemáticas_guía 5_3ºB

Autoevaluación_Matemáticas_guía 5_3ºC

TEMA: LAS FRACCIONES 

Una fracción o número fraccionario es en matemáticas la forma de expresar una cantidad dividida. Estas se componen de dos números: por un lado el numerador, y por otro el denominador. El numerador corresponde al número que nos indica cuantas partes tomamos. El denominador nos indica en cuantas partes estaba dividida la unidad.

Subtemas

•              Representación de fracciones

•              Fracción de un conjunto

•              Fracciones propias y fracciones impropias

•              Fracciones equivalentes

MOMENTO DE EXPLORACIÓN 

1.    Consulta la siguiente actividad de exploración en el portal educativo Colombia Aprende.  

Enlace Colombia Aprende 

1   2.   Responde en tu cuaderno de matemáticas las siguientes preguntas:

a.    ¿Qué están festejando?

b.    ¿Quién llegó primero a la fiesta?

c.    ¿Cuál fue la pregunta del cumplimentado?

d.    ¿Cuántos amigos más llegaron a la fiesta?

e.    ¿En cuántos pedazos partieron la torta?

f.     ¿Todos los amigos comieron igual cantidad de torta?

2   3. Observa el siguiente video para que comprendas mejor el tema.